01 ①
사람을 가리키는 말이므로 명사
해석우리 언니(누나)는 피아노를 친다.
풀이 전략밑줄 친 단어가 문장에서 무엇을 하는지 본다. 이름인지, 꾸미는 말인지, 움직임인지 따진다.
02 ③
사람의 이름을 대신하므로 대명사
해석우리는 매달 조부모님을 찾아뵌다.
03 (1) 동사 (2) 명사 (3) 대명사
(1) 움직임 (2) 도시의 이름 (3) 명사를 대신하는 말
채점 포인트각 1점
해석(1) Ben은 창문을 열었다. (2) 대구는 큰 도시다. (3) 그것은 내 우산이다.
04 ④
④ water는 '물'이라는 이름 → 명사. 나머지는 움직임이나 상태
05 ①③⑤
② 부사 ④ 동사. 눈에 보이지 않는 것(honesty)도 이름이면 명사다.
06 ②
앞은 '~을 하다'라는 움직임, 뒤는 '연극'이라는 이름
해석준과 Tom은 방과 후에 배드민턴을 친다. 우리는 지난 금요일에 학교 연극을 보았다.
07 ③ 3개 (a, b, d)
c ours는 '우리의 것' → 대명사 e everyone은 '모든 사람' → 대명사
08 (1) quickly → 부사 (2) friendly → 형용사
quickly는 동사를 꾸미는 부사다. friendly는 -ly로 끝나지만 명사를 꾸미는 형용사다.
채점 포인트각 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
09 ④
뒤의 명사 smile을 꾸미므로 형용사
해석민호는 다정한 미소를 지닌다.
풀이 전략밑줄 친 말이 꾸미는 대상을 찾는다. 명사를 꾸미면 형용사, 동사를 꾸미면 부사다.
10 ②
동사 draws를 꾸미므로 부사
해석서연이는 조심스럽게 그린다.
11 ④
④ happy가 꾸미는 말은 명사 day다.
12 ⑤
(A) 명사 singer를 꾸밈 → 형용사 (B) 동사 sings를 꾸밈 → 부사
13 ①③⑤
② 명사 question을 꾸미는 형용사 ④ lovely는 -ly로 끝나지만 형용사
14 (1) 형용사 (2) 부사 (3) 형용사
(1) 명사 bus를 꾸밈 (2) 동사 wakes up을 꾸밈 (3) 명사 train을 꾸밈
채점 포인트각 1점
해석(1) 이른 버스는 붐빈다. (2) 유나는 일찍 일어난다. (3) 이것은 빠른 기차다.
15 The small bird sings beautifully.
동사 sings를 꾸미므로 부사 beautifully를 쓴다. 형용사 beautiful은 필요 없다.
채점 포인트beautiful을 뺀 것 1점 · 어순 2점
16 ③
명사 my bag 앞에서 위치를 나타내므로 전치사
해석그 연필은 내 가방 안에 있다.
풀이 전략뒤에 명사가 오면 전치사, 말과 말을 이으면 접속사다.
17 ②
두 문장을 이으므로 접속사
해석문이 잠겨 있어서 우리는 밖에서 기다렸다.
18 (1) 감탄사 (2) 전치사 (3) 접속사
(1) 느낌 (2) 명사 앞 (3) 말과 말을 이음
채점 포인트각 1점
19 ③ 3개 (usually, very, quietly)
usually와 quietly는 동사 studies를, very는 부사 quietly를 꾸민다.
해석유나는 보통 아주 조용히 공부한다.
20 ①
① or는 두 말을 잇는 접속사다. 나머지는 모두 명사 앞에 오는 전치사다.
21 ②
② 명사 goats를 꾸민다. ① 동사 ③ 전치사 ④ 감탄사 ⑤ 부사
해석지난 주말에 Tom은 작은 농장을 방문했다. 그는 배고픈 염소들에게 먹이를 주고 들판 주위를 걸었다. 와, 공기가 상쾌했다! 그는 기분 좋게 집에 갔다.
22 ⑤
⑤ 둘 다 형용사다. ①은 형용사와 명사, ③④는 동사와 명사, ②는 부사와 형용사로 품사가 다르다.
23 형용사, 부사
polite는 명사 guide를, politely는 동사 answers를 꾸민다.
채점 포인트각 1점
풀이 전략꾸미는 대상을 먼저 찾고 품사를 정한다.
24 (1) 형용사 (2) 부사
(1) 앞의 the children이 어떤지 설명한다 (2) 동사 answered를 꾸민다
채점 포인트각 1점
25 (1) We ride the bus together. (2) I met him at the library.
(1) '미나와 나'를 대신하는 말 → We (2) 동사 met 뒤에 오는 자리이므로 he가 아니라 him
채점 포인트각 2점
26 The young boy waits quietly.
형용사 young은 꾸미는 명사 boy 앞에, 부사 quietly는 꾸미는 동사 waits 뒤에 온다.
채점 포인트young의 자리 1점 · quietly의 자리 1점 · 주어와 동사를 바르게 쓰기 1점
27 (1) Oh (2) room, novel 〔bread도 정답. 명사 두 개면 된다〕
(1) 느낌을 나타내는 말 (2) 이름을 나타내는 말
채점 포인트(1) 1점 · (2) 명사 1개당 1점
해석A: 나리야, 일요일은 어떻게 보내? B: 방을 청소하고 긴 소설을 읽어. A: 재미있어? B: 응. 아, 깜빡했다. 빵도 구워.
28 (예시) I have a small dog. I run fast every morning. 등
형용사는 명사를 꾸미고, 부사는 동사를 꾸민다.
채점 포인트문장당 2점: 밑줄 친 단어의 품사가 조건과 맞으면 1점, 어법과 철자가 바르면 1점
29 (1) quick → quickly (2) busily → busy
동사 opens를 꾸미는 자리이므로 부사를 쓴다. is 뒤에서 shop이 어떤지 설명하는 자리이므로 형용사를 쓴다.
채점 포인트각 2점: 찾기 1점, 고치기 1점
해석우리 삼촌은 역 근처 작은 빵집에서 일하신다. 그는 아침마다 빠르게 가게를 열고 빵을 열 가지 굽는다. 그의 가게는 금요일마다 늘 바쁘다.
30 (1) 형용사 / boy (2) 부사 / raised 〔raised his hand도 정답〕
형용사는 명사를, 부사는 동사를 꾸민다.
채점 포인트각 2점: 품사 1점, 꾸미는 말 1점
[31~32] 지문 해석
서연이와 남동생은 토요일에 시장에 갔다. 그들은 신선한 사과와 무거운 수박 두 통을 샀다. 가방이 무거워서 그들은 천천히 걸었다. 집에서 엄마는 그 사과로 주스를 만들어 주셨다. 와, 정말 달았다.
31 (A) 대명사 (B) 형용사 (C) 부사 (D) 전치사
(A) Seoyeon and her brother를 대신 (B) 명사 watermelons를 꾸밈 (C) 동사 walked를 꾸밈 (D) 명사 the apples 앞
채점 포인트각 1점
풀이 전략밑줄 친 말의 바로 앞뒤를 보고, 무엇을 대신하는지 또는 무엇을 꾸미는지 정한다.
32 ⑤
조동사는 8품사에 들어가지 않는다. 명사(market), 동사(went), 감탄사(Wow), 접속사(and)는 모두 있다.
33 (1) The kind nurse speaks quietly. (2) He is tired, but he smiles.
(1) 형용사는 명사 앞, 부사는 동사 뒤 (2) but은 두 문장을 잇는 접속사
채점 포인트(1) 2점: 어순 1점, 그 외 1점 · (2) 2점: but 1점, 그 외 1점